STEAM ОБУЧЕНИЕ В ИТАЛИЯ ЗА УЧИТЕЛИ

Десет учители от СУ „Иван Вазов“ – Мездра преминаха обучителен курс в Иския и Неапол (Италия) в периода 30.03-05.04.2025г.  по проекта на програма „Еразъм+„Електронна търговия в света на туристическите услуги“ / „E-commerce in the world of tourism services“ № 2024-1-BG01-KA121-VET-000203960. Тема: „Образователни посещения в училища и обучителни семинари – STEAM интеграция в професионалното образование“ (“Structured Educational Visit to Schools and Training Seminars  – STEAM Integration in Vocational Education”)

Основен партньор по проекта е италианската фирма “Артес” с управител Стефано Поета и преводач Румяна Никова. Организаторите направиха представяне на метрополиса на Неапол, който се състои от столицата и 172 други общини с население от 4 250 000 жители.

Встъпително обучение

Бяха презентирани основният план и график на предстоящото обучение. Извърши се запознаване на участниците и планиране на дейностите.  Проведе се встъпителна дискусия за STEAM модела.  STEM е акроним за „Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics“ (Наука, Технологии, Инженерство, Изкуство и Математика), което обикновено се използва, за да се описва образователен подход, който се фокусира върху тези четири дисциплини. Дискутираше се и интегрирането на STEAM в съвременното образование.

Уъркшоп: Успешно създаване на STEAM проекти

Лектор на събитието беше Алесио Пирети (Alessio Piretti), преподавател в училище Bonifazi Corridoni от град Civitanova Marche. https://www.bonifazicorridoni.edu.it/ Учил е режисура в престижния учебен център Cinecittà и има допълнителни сертификати за монтаж, анимация и стопмоушън заснемане. Преподава режисура,  филмово и сценично заснемане и подготовка на високо квотирани от seo и sem сайтове. Получава няколко патента, включително и за използването на дрон. Организатор и участник в проекта Dear Jane.

 Основател на La Fabbrica delle idee 2.0 APS https://lafadi.it/ 
https://www.internetfestival.it/en/protagonisti/alessio-piretti/ 
По време на обучението бяха разгледани няколко платформи и образователни ресурси:
https://discord.com/;
Midjourney bot;
–  https://www.arduino.cc/education;
– техника за заснемане Stop motion;
– практическа задача за създаване на сценарий с персонажи и описание.  

Посещение в училище IIS Cristofaro Mennella, Иския, Италия

https://www.ismennellaischia.edu.it/?fbclid=IwY2xjawJi1hNleHRuA2FlbQIxMAABHuseL0-QHTvx3yilWM31hjRsWK_9LtV02ApkH-3M0WhXLquvfZowmGKflTNt_aem_hyzj-OMO_3N7ly0gdV5hmA

https://www.facebook.com/istitutosuperiorecristofaromennellaischia

Проведе се работна среща с училищното ръководство и учители от училището. Бяха обсъдени: структура, прием в паралелките, специалности на обучение, извънкласни дейности, материална база и др.  Обсъдиха се и трудностите, пред които е изправена образователната система и в двете държави, но и програми за финансиране и идеи за общи съвместни дейности. 

Посещение в училище I.T. Enrico Mattei, Иския, Италия 

https://www.itmattei.edu.it/?fbclid=IwY2xjawJi1tNleHRuA2FlbQIxMAABHo6mrjxa2iQBBwpKa9ewFwx_eaQzUej4tAKPiS6q8I99-IR1_8s0j4dSElKY_aem_zkP20JMdviA5JgWvbePbgQ

https://www.facebook.com/istitutotecnicomattei

Домакините организираха образователна обиколка на училището и презентация на своята дейност. Училището има 588 ученици в 40 паралелки (по 14 ученици в клас). 

STEM проект Birra 2.0

https://sites.google.com/itcgmattei.edu.it/birra20

В продължение на месеци, учениците от училището преминават през завладяващо пътешествие в производството на крафт бира. Те изследват островната минерална вода, местни съставки и техники, които отразяват както традицията, така и модерността. По време на процеса се обединяват ключови области: история, туризъм, химия, производство, маркетинг, ИТ умения и реклама.  В резултат се създават три уникални готови продукта. Три уникални напитки, всяка с история за разказване. 

Екипът от  български учители имаше уникалната възможност да присъства на заключителното събитие, което се проведе в сградата на община Казамичола Терме (Casamicciola Terme). Присъстваха почетни гости от общността, родители, делегации от Германия и България.  Проведе се официално представяне на проекта, процеса и готовите продукти. Остров Иския е световноизвестна туристическа дестинация и практическата насоченост на STEM проект Birra 2.0 изцяло отговаря на потребностите на жителите. 

Сертифициране

В заключителната вечер всички български учители получиха сертификати за участие от проведената мобилност и Европас документи. Фирма “Артес” подари рекламни материали и сувенири на участниците. Госпожа Мариела Горанова – директор на училището, връчи почетна значка и сувенири (изработени от ученици в учебно предприятие) на управителя Стефано Поета и преводача Румяна Никова. 

Изненада поднесоха и от персонала на хотел “Стела Мария” https://hoteltermestellamaris.com/: празнична торта с надпис на български език: “Благодарим! До скоро!”

Италианското гостоприемство и изключително приятната атмосфера са притегателна сила за всички посетители. Бяха създадени ползотворни контакти с учители и институции.

Бяха посетени и много обекти от важно културно и историческо значение:

Остров Иския (на италиански: Ischia)

https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%8F

Иския е вулканичен остров в Тиренско море, принадлежащ на Италия. Разположен е в северния край на Неаполитанския залив, на около 30 km от град Неапол. Това е най-големият от Флегринските острови. Има трапецовидна форма с дължина 10 km от изток на запад и ширина 7 km от север на юг. Бреговата му линия има дължина около 34 km, а площта му е 46,3 km2. Релефът му е силно планински, а най-високият му връх е Епомео – 789 m надморска височина.

Островът е гъсто населен, като жителите му наброяват 62 027 души към 2009 г. (1340 души/km2). Главният център на острова е град Иския. Развит е туризмът. Островът е образуван от изригването на вулкан преди около 56 хиляди години. Силни земетресения са регистрирани през: 1828, 1832, 1881 и 2017 г. 

Арагонската крепост на остров Иския (The Aragon Castle of Ischia)

https://en.wikipedia.org/wiki/Aragonese_Castle

Замъкът е построен на малък остров, който се сврзва с остров Иския чрез път (Понте Арагонезе). До крепостта се стига през тунел с големи отвори, през които влиза светлина. Покрай тунела има малък параклис, посветен на Йоан Йосиф (на италиански: San Giovan Giuseppe della Croce), покровителят на острова.

Скалата-гъба от остров Иския (The Mushroom/Fungo of Ischia)

https://www.atlasobscura.com/places/the-fungo-mushroom-rock-lacco-ameno-italy

„Фунго“ (или скалата-гъба) е придобило сегашната си форма чрез векове на морска ерозия. С височина 10 метра, каменният монолит изрязва впечатляващ профил край брега на малкия град, така че не е чудно, че се е превърнал в неофициалната емблема на града. Някои градове избират абстрактни образи на индустрията или други подобни, за да представят своя дух, но „Fungo“ е достатъчно уникален и чудотворен, за да говори много за Lacco Ameno.

Археологически музей, вила Арбустро и градините, Иския (The Archaeological Museum, Villa Arbusto and the Garden, Ischia)

https://www.pithecusae.it/en/villa-arbusto-and-the-garden/

Един от най-красивите паркове на острова, отворен за посетители заедно с музейните експозиции. „Приятен пример за ботанически космополитизъм“ е определението, дадено му от проф. Джузеппе Солино, автор на изследване за ботаническите особености на вила Арбусто. „Градината е уникална по своята структура, изложение и разнообразие от растения”.

Ботаническа градина La Mortella, Иския
https://www.lamortella.org/ 

Частна градина, която за първи път е отворен за обществеността през 1991 г. Създаден е от Сузана Уолтън (1926–2010), съпруга на композитора Уилям Уолтън, започвайки през 50-те години като основна резиденция за двойката. Уилям Уолтън е автор на коронационния марш на Великобритания .

В градината са засадени тропически и средиземноморски растения.  Градините разкриват гледка към града и пристанището на Форио. Управлява се от Fondazione William Walton. Изграден е музей, посветен на живота и работата на Уилям Уолтън и театър, където италиански и чуждестранни музикални училища изнасят концерти и майсторски класове за композитори от Харвардския университет. Музейна експозиция показва и тоалети, шапки, модни аксесоари и лични вещи на Сузана Уолтън. 

Посещение в Неапол 

В италианския град Неапол е единственият активен вулкан в континентална Европа: Везувий. Вулканът е известен с това, че е унищожил Помпей преди две хилядолетия, но днес е под постоянно наблюдение на геолози. Вулканът внушително се извисява над целия град.
От неаполитанския залив може по вода да се достигне до околните вълнуващи дестинации: амалфийското крайбрежие, остров Капри, остров Иския, остров Прочида и др. Участниците в обучението пътуваха с ферибот и катамаран. 

Новият замък, Неапол (Castel Nuovo, Napoli)
https://www.comune.napoli.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/EN/IDPagina/1372?uniq=10bb6474bb111e2495812cefdc643961b 

Castel Nuovo, наричан още Maschio Angioino, започва през 1279 г. при управлението на Чарлз I Анжуйски. Стратегическата позиция на новия замък му придава характеристики не само на кралска резиденция, но и на крепост. От самото начало е наречен „Castrum Novum“, за да се разграничи от по-старите замъци dell’Ovo и Capuano. По време на управлението на Робърт Анжуйски замъкът се превръща в културен център, даващ гостоприемство на художници, лекари и писатели, сред които Джото, Петрарка и Бокачо. 

Театър Сан Карло, Неапол (Teatro San Carlo, Napoli)

Търговска улица Спаканаполи ( Napoli)
https://www.nasamnatam.com/grad/Neapol-zabelejitelnosti.html

Замък Свети Елмо, Неапол (Castel Sant’Elmo, Napoli)
https://en.wikipedia.org/wiki/Castel_Sant’Elmo 

Средновековна крепост с изглед към Неапол, Италия. Разположена близо до горния край на Петрайо. Крепостта сега служи като музей и изложбена зала. 

Тук се помещава Музей на неаполитанците от ХХ век (Museo Novecento Napoletano) – съвременна изложбена сграда с творби на известни италиански творци. 

В непосредствена близост до замъка е разположен и Montesanto Funicular. Фуникулѐрът/ фуникулярът (от френски: funiculaire; на латински: funiculus – връв, въже) е релсово транспортно средство с въжена тяга за превозване на хора и товари на неголямо разстояние, при голям наклон на трасето. 

Пиаца дел Плебишито, Неапол (Piazza del Plebiscito, Napoli)
https://www.comune.napoli.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/EN/IDPagina/1372?uniq=10bb6474bb111e2495812cefdc643961b 

Пиаца дел Плебишито е центърът на съвременен Неапол. Храмът Сан Франческо ди Паола, намиращ се там, представлява огромна църква, увенчана с куполи. Отсреща се намира Кралският площад, където можете да разгледате реставрирания интериор на кралските покои.

Радио Капри, Неапол (Radio Capri, Napoli)
https://radiocapri.it/#fwdmspPlayer0?catid=0&trackid=0 

По време на опознавателната разходка се осъществи и случайна среща с екипа на радио “Капри”, Неапол. Учителите  взеха участие в импровизиран онлайн репортаж.
Radio Capri е италианска регионална радиостанция със седалище в Неапол. Излъчва много разнообразна музикална програма, редуващи се програми с високоговорители в студиото с изтънчени музикални селекции.

2024 г. отбеляза нов курс за радио Капри с изграждането на нови студиа, разположени в сърцето на историческия център на Неапол на Piazza Municipio 80, студиа, построени на нивото на улицата в прозорци, видими за всички минувачи, единственият експеримент от този вид в Италия.

Програма „Еразъм+“ е програма за учене през целия живот, която подкрепя образователното, професионалното и личностното развитие на хората в областта на образованието, обучението, младежта и спорта в Европа и извън нея, като по този начин допринася за устойчив растеж и социално сближаване. Мобилностите допринасят за професионалното, езиковото и културното усъвършенстване на ученици и учители и осигуряват възможности за по-добра реализация на пазара на труда.

Проектът е с продължителност 15 месеца – до 31.08.2025г., а безвъзмездната финансова помощ от ЕС е в размер на 128415 EUR

„Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния автор и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на ЦРЧР. За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито предоставящият орган.

текст: МО Чужди езици, Василка Коловска